Yazar: YHU

Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi / 052

Emile Zola – Germinal Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi – Emile Zola – Germinal – s445/446 Emile Zola Germinal Peki, suçlu kimdi? İşte bu soru büsbütün canına okuyordu Etienne’in. Acısı yüreğine oturan bu felâket, bu yoksulluk, bu ölümler, bir lokma ekmeğe muhtaç, açlıktan bir deri bir kemik kalmış bu çoluk çocuk, gerçekten de kendi suçu muydu? […]

Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi / 051

Paulo Freire – Ezilenlerin Pedagojisi Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi – Paulo Freire – Ezilenlerin Pedagojisi – s22/23 Paulo Freire Ezilenlerin Pedagojisi Ezilenlerin büyük insani ve tarihsel görevi şudur: Kendilerini ve aynı zamanda da ezenlerini özgürleştirmek. İktidarlarını kullanarak ezen, sömüren ve gaspeden ezenler, bu iktidardan ne ezilenleri ne de kendilerini özgürleştirme gücünü alamazlar. Sadece ezilenlerin zayıflığından […]

Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi / 050

Nuri Bilge Ceylan – Mayıs Sıkıntısı – Senaryo Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi – Nuri Bilge Ceylan – Mayıs Sıkıntısı – Senaryo – s125/126 Nuri Bilge Ceylan Mayıs Sıkıntısı – Senaryo Mayıs Sıkıntısı’nda ne içi boşaltılmış ne de zayıf zaman var. Dram başka yerde: Hiçbir şey olmamış gibi altan alta yolunu sürüyor ölüm. Anın duygu yüklü […]

Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi / 049

Friedrich Nietzsche – İNSANCA Pek İnsanca Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi – Friedrich Nietzsche – İNSANCA Pek İnsanca – s38 Friedrich Nietzsche İNSANCA Pek İnsanca İnsanlar batıl inançlarını, dinsel düşüncelerini ve korkularını aştıklarında yani, artık sevgili küçük meleklere ya da ilk günaha inanmadıklarında ve ayrıca ruhun kurtuluşu hakkında nasıl konuşulacağını unuttuklarında, elbette yüksek bir birikim düzeyine […]

Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi / 048

Pascale Chapaux – Pascal Couderc – İkili İlişkilerde Duygusal Manipülasyon Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi – Pascale Chapaux – Pascal Couderc – İkili İlişkilerde Duygusal Manipülasyon – s32 Pascale Chapaux Pascal Couderc İkili İlişkilerde Duygusal Manipülasyon Kısacası, üçlü bir meydan okumayla karşı karşıyayız: Kendini sevmekle ötekini sevmeyi, bağımsızlık arzusu ile etkileşim özlemini, çiftin istikrarı ile toplumun […]

Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi / 047

Orhan Hançerlioğlu – Düşünce Tarihi Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi – Orhan Hançerlioğlu – Düşünce Tarihi – s8 Orhan Hançerlioğlu Düşünce Tarihi YERYÜZÜNDE BİR İNSAN:  Taşlardan, topraklardan, madenlerden; bitkilerden, hayvanlardan insana kadar gelen bu süreç, ne türlü bir süreçtir? Bu akıl durdurucu görünümün altında yatan nedir?…Öküze, korunması için, boynuz verilmiş. Ya mürekkepbalığı korunmayacak mı? Onun da […]

Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi / 046

Sri Nisargadatta Maharaj – Ben O’yum Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi – Sri Nisargadatta Maharaj – Ben O’yum – s19 Sri Nisargadatta Maharaj Ben O’yum Siz görülüp algılanabilen, idrak ya da hayal edilebilen bir şey değilsiniz. Ama siz olmazsanız ne idrak ne de hayal gücü olur. Siz, kalbin hissettiğini, zihnin düşündüğünü, bedenin hareket ettiğini gözlemleyebilirsiniz; bu […]

Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi / 045

Anette Inselberg – Her Şey Değişir Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi – Anette Inselberg – Her Şey Değişir – s86 Anette Inselberg Her Şey Değişir Sadece Bugün Kendini Alkışla Hepimiz hayat yolunda kendimize göre bir sürü deneyimler yaşıyoruz. Kimimiz hastalıkla, kimimiz iflasla ve işsizlikle, kimimiz ayrılıkla ve aldatılmayla sınanıyoruz. Ve bu deneyimleri atlatmaya çalışırken hatalar yapıyoruz, yere […]

Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi / 044

M. Metin Adıgüzel – Beden Köleliğinden Akıl Köleliğine İnsan Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi – M. Metin Adıgüzel – Beden Köleliğinden Akıl Köleliğine İnsan – s89 M. Metin Adıgüzel Beden Köleliğinden Akıl Köleliğine İnsan İnsan için önce var olduğunu fark edip varlık içindeki konumunu görme, ardından varlığına anlam arama süreci gelir. Var olduğunun farkına varmayı düşünmek, […]

Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi / 043

Eckhart Tolle – Dinginliğin Gücü Kendime Koçluk ™ Kütüphanesi – Eckhart Tolle – Dinginliğin Gücü – s9 Eckhart Tolle Dinginliğin Gücü Gerçek bir ruhsal öğretmenin, sözcüğün geleneksel anlamında, öğreteceği bir şey yoktur; onun size -yeni bilgi, inançlar, ya da ahlaki davranış kuralları olarak- vereceği ya da katacağı bir şey yoktur. Böyle bir öğretmenin tek işlevi […]